Gizmos | 450+ online interactieve simulaties

Gisteren heb ik voor Academie4Learning een workshop gegeven over Gizmos. De deelnemers waren enthousiast over deze online leeromgeving van Explorelearning die ontwikkeld is door en voor leraren.

Gizmos bestaat uit meer dan 450 online simulaties voor vakken als wiskunde, natuurkunde, scheikunde en biologie. Het is volledig Engelstalig, maar de simulaties zijn goed toepasbaar in ons Nederlandstalig onderwijs. De slogan bij dit product is:

Helping students develop deep understanding of concepts

Het werken met Gizmos is gebaseerd op Inquiry Learning, onderzoekend leren. Uitgaan van een probleem en via filosofische gesprekken en creatief denken komen tot eigen oplossingen en conclusies, in samenwerking met medeleerlingen. Informatie zoeken vanuit eigen leervragen en die ter discussie stellen. Leren van experimenteren en van het maken van fouten, leren van eigen ervaringen en het gesprek daarover met de anderen.

Dat is wat Gizmos mogelijk maakt met de simulaties: leerlingen kunnen er zelfstandig (als ze de Engelse taal beheersen) of onder begeleiding van de leraar mee aan de slag, individueel, in een kleine groep of klassikaal. Gizmos helpt de leraar ook bij zijn lesvoorbereidingen en ondersteunt zijn instructie door de leerstof visueel en manipuleerbaar weer te geven. Daarbij is het aan de leraar om de interactie te sturen door leerlingen goede vragen te stellen, voorspellingen te laten doen en met elkaar in gesprek te laten gaan.

Het is via de website van ExploreLearning mogelijk een maand lang gratis gebruik te maken van Gizmos. Dan kunt u goed bepalen of de materialen geschikt zijn om in uw lessen te gebruiken. Nederland is het 55e land dat werkt met Gizmos. Het in Amerika ontwikkelde product heeft vele prijzen gekregen, waaronder:

  • 5 AEP Awards, inclusief Golden Lamp
  • 4 SIIA CODiE Awards, inclusief Best K-12 Solution
  • 2 T&L Awards of Excellence

Iedere simulatie wordt een Gizmo genoemd. Aan elke Gizmo zijn materialen gekoppeld, zoals een handleiding voor de leraar, een werkblad voor de leerling en een blad over de kernwoorden van deze Gizmo. Het mooie is dat deze ook door de leraar zelf aan te passen en te bewerken zijn in Word. Het gaat hier om vragen en opdrachten waarmee leerlingen diepgaande kennis kunnen opdoen met behulp van de simulatie. Ook is er bij elke Gizmo een online ‘real-time’ assessment van vijf vragen. Na het beantwoorden van deze vragen, is het resultaat direct zichtbaar en weet de leerling ook precies welke vragen goed waren.

Een filmpje (van de ontwikkelaar) om alvast iets te zien van Gizmos en de positieve verhalen van de gebruikers te horen, staat hieronder:

Tot slot wil ik een vijftal Gizmos’ met u delen waarover ik enthousiast ben. Hebt u (tijdelijk) toegang tot Gizmos, klik dan op een hyperlink om zelf met deze Gizmo aan de slag te gaan.

  1. Cannonball Clowns: schattend rekenen met de lege getallenlijn, meten (geschikt vanaf groep 4)
  2. Distance-Time Graphs: lopers rennen vier meter, zichtbaar in een grafiek en op de getallenlijn. Wat kan je zeggen over het loopgedrag op basis van de grafiek?
  3. Food Chain: konijnen eten gras, slangen eten konijnen en roofvogels eten slangen. Wat gebeurt er wanneer bijvoorbeeld de konijnen ziek worden? De tijd wordt versneld en in een tabel en een grafiek is af te lezen wat er gebeurt in deze voedselketen.
  4. Circuits: parallel- en seriegeschakelde stroomcircuits bouwen en metingen uitvoeren, voorspellingen doen en experimenteren.
  5. Order of Operations: in welke volgorde los je een opgave op? Vermenigvuldigen komt voor optellen en aftrekken en getallen binnen haakjes hebben voorrang op die erbuiten. Een handige tool om hier heel goed in te worden.

Het geven van een workshop over zo’n goed onderwijsproduct vond ik erg leuk. Ik heb me anderhalve week vastgebeten in deze materie en ben erg enthousiast over de mogelijkheden en flexibiliteit van Gizmos. Ook voor de leerkracht op de basisschool zijn er voldoende mogelijkheden om hiermee aan de slag te gaan bij rekenen-wiskunde of STEM-onderwijs.

Overzicht van 20 apps voor alle rekendomeinen

Het reken-wiskundeonderwijs in het PO en VO kan worden ingedeeld in vier domeinen:

  1. Getallen
  2. Verhoudingen
  3. Meten en meetkunde
  4. Verbanden

Wil je meer weten over de inhoud van deze domeinen? Kijk dan eens op de website Rekenlijn.

Per domein zijn er vijf rekenapps geselecteerd waarmee leerlingen hun rekenvaardigheid kunnen verbeteren. Deze selectie is ontstaan vanuit de volgende criteria:

  1. De app sluit aan bij een rekendomein
  2. De app biedt een leidende context
  3. Denk- en reactietijd instelbaar
  4. Denk- en reactietijd zichtbaar
  5. Hulp bij foute antwoorden
  6. Beloning bij goede antwoorden
  7. Niveaus in moeilijkheidsgraad
  8. Registraties van vorderingen
  9. Niveau(s) van handelen
  10. Gemakkelijk te spelen/bedienen (gebruiksvriendelijk)
  11. Geschikt voor gebruik in de groep
  12. Aantrekkelijk (leuk…) voor kinderen
  13. Sluit aan bij de gebruikte rekendidactiek en –methode
  14. Inzetbaar binnen de leerlijn(en)
  15. Ondersteunt met behulp van de technische mogelijkheden het leerproces
  16. Heeft duidelijke meerwaarde t.o.v. ‘rekenen op papier’
  17. Geeft adaptieve feedback, vooral in de fase van construerende kennis
  18. Stimuleert slim oefenen, niet: veel oefenen

Het is niet gezegd dat iedere app voldoet aan al deze criteria, maar het geeft wel richting aan de vraag of een app goed genoeg is om in te zetten binnen een domein.

Overzicht Rekenapps Domeinen

Bovenstaande afbeelding linkt naar een PDF met meer informatie over alle getoonde apps. Deze PDF is vrij te gebruiken voor onderwijsdoeleinden, mits er een verwijzing is naar Credutien en www.rekenapps.com.

Een goede app kan slecht worden ingezet en een slechte app kan goed worden ingezet. Dit geeft aan dat de rol van de leerkracht van groot belang is bij de implementatie van apps in het reken-wiskundeonderwijs. Naast de indeling van apps per domein, kunnen bovengenoemde criteria de leerkracht ook helpen bij het voorbereiden van lessen waarin apps worden ingezet.

De selectie van apps per domein is gemaakt in december 2013 uit honderden apps. Laat je het weten als er een geweldige app ontbreekt of je een erg goede nieuwe app kent of gebruikt?

Goede feestdagen & alle goeds voor 2014

Beste bloglezers,

Eind 2012 waren er 4,3 miljoen tabletgebruikers en halverwege 2013 zo’n 3 miljoen huishoudens met één of meer tablets. In Nederland worden iedere maand zo’n 100.000 tablets verkocht.

Tablets worden vaak door meerdere personen gebruikt, hoofdzakelijk voor het spelen van spelletjes en het surfen op internet. In mei 2013 waren er meer dan 5 miljard downloads, gemiddeld staan er 83 apps op een iOs-device en in Nederland is 38% daarvan geïnstalleerd op een iPad. Bij het 5 jarig bestaan van de App Store in juli 2013, vielen ongeveer 100.000 apps in de categorie ‘Onderwijs’. Er kwamen in die maand elke dag ruim 250 apps bij.

Met de kerstvakantie voor de deur is het tijd om eens terug te blikken. En bovenstaande cijfers liegen er niet om. De tablet valt niet meer weg te denken uit de drie miljoen huishoudens, maar inmiddels ook niet meer uit de vele scholen die er gebruik van maken. Tegelijk weten we dat het bij computers en tablets niet direct gaat om ‘hoe meer hoe beter’. Lees daarover eens het artikel van Kennisnet (juni 2013). Een citaat hieruit:

Met goed, gericht en gedoseerd gebruik van ict kunnen leerlingen betere prestaties leveren dan zonder ict.

Om goed en gericht gebruik te stimuleren, heb ik een overzicht van 20 rekenapps gemaakt die best goed zijn!

De 20 apps zijn onderverdeeld in vier rekendomeinen: getallen, verhoudingen, meten & meetkunde en verbanden. Daarnaast zijn er vier geselecteerd voor gebruik in het VO. Het gedoseerd gebruik maken van deze 20 apps zal nog een probleem kunnen worden, aangezien een aantal wel erg leuk zijn om te spelen. Maar, met de kerstvakantie voor de deur, is er ook wat meer tijd om (ook zelf!) eens ongedoseerd en met plezier aan het rekenen te zijn.

Een van de apps in het overzicht is van Daren Carstens. Hij deed een geweldige uitspraak in een van de filmpjes op zijn website. Vaak wordt gezegd: “de kinderen zijn aan het rekenen, maar hebben het niet eens door, dat is toch geweldig?” Maar dat wil Carstens dus juist niet bereiken met zijn apps. Hij zegt: “Expliciteer dat je wiskundig bezig bent en dat het nog plezierig is ook en laat zien dat volwassenen het ook geweldig kunnen vinden.” Hij maakt zijn apps vanuit een houding van kind-zijn. Zo mooi! Geniet dus met elkaar van wiskundig bezig zijn.

Hierbij wil ik ook iedereen bedanken die afgelopen jaar een bijdrage heeft geleverd aan dit blog. Met name degenen die als gastbloggers een recensie hebben geschreven: Frits Barth, Fokke Munk, Francien Garssen, Arlette Buter, Nathalie de Weerd en Ronald Keijzer. Het is zeker de moeite waard om hun recensies nog eens te lezen. Daarnaast dank voor de reacties op de berichten, die er op meerdere manieren kwamen en waaruit ook mooie contacten zijn ontstaan. Dit motiveert echt, dank jullie wel!

Ik wens jullie allen hele goede feestdagen, fijne vakantie en een gezond en leerzaam 2014.

Hartelijke groet,

Martine den Engelsen | Credutien

Ps. De app Operation Math van Spinlight Studio is vandaag gratis te downloaden, zowel voor iPad als voor iPhone. Een gezelschapsspel voor vier personen :). En alle apps van deze developer staan nu met 30% korting in Google Play. Aanmelden voor hun december-actie en nieuwsbrief kan via deze website.

Recensie van Fokke Munk over Rekentoets van Malmberg

Gastblog
Op dit blog komen ook andere rekenspecialisten als gastbloggers aan het woord. Als groep rekenspecialisten verdiepen wij ons in de kwaliteit en implementatie van bestaande rekenapps in het reken- en wiskundeonderwijs. De tweede gastblogger is Fokke Munk, een ervaren lerarenopleider, onderzoeker en educatief ontwerper binnen het vakgebied Rekenen-Wiskunde & Didactiek aan de Universiteit Utrecht. Fokke schrijft hieronder een recensie over een gratis en nuttig product voor middelbare scholieren, MBO leerlingen en docenten rekenen: de app ‘Rekentoets’ van Malmberg.

Introscherm
Hier wordt direct duidelijk aangegeven waar deze app over gaat: de enige echte Rekentoets Trainer. Het is een tool om te gebruiken bij de voorbereiding op een van de nieuwe rekentoetsen in het VO en het MBO. Je hebt als gebruiker keuze uit twee niveaus, VMBO (2F, 2012) of Havo/VWO (3F, 2012)/ MBO4 (3F, 2011). De uitgever maakt gebruik van de voorbeeldtoetsen die door het CITO (toetsinstituut) zijn vrijgegeven.

Introscherm Rekentoetstrainer

Informatiepagina
Naast de gebruikelijke juridische informatie vind je hier ook informatie over de nieuwe rekentoets die landelijk wordt ingevoerd. Je komt op de informatiepagina via het eendje rechtsboven in het scherm. Als je een keuze voor een van de drie toetsen hebt gemaakt, kun je kiezen tussen een toets maken, of trainen voor de toets. In beide gevallen gaat het om dezelfde set van 35 opgaven.

Oefen met het maken van een echte toets
Bij toets maken ga je net als in de toetssituatie aan de gang. Alles is precies hetzelfde gemaakt als bij de echte toets op de computer. Je kunt alleen maar verder, dus terugkomen op gemaakte fouten is niet mogelijk. Er worden aanwijzingen gegeven voor gebruik van kladpapier en rekenmachine die soms beschikbaar is. Je kunt de toets onderbreken om een andere keer door te gaan. Als je alle opgaven gemaakt hebt, krijg je vervolgens een uitslag (met een normering van dat jaar).

Trainen met meerdere uitwerkingen
Bij trainen ga je ook zelf de sommen maken maar dan kun je een uitwerking oproepen. Elke opgave is op twee verschillende manieren uitgewerkt. De opgaven zijn zo uitgewerkt dat de lezer niet alleen de aanpak van de uitwerking kan nalezen, maar ook de gestructureerde notatiewijze kan overnemen. Een voorbeeld laat dit mooi zien. Het gaat om opgave 14 uit de toets voor mbo 4 (3F, 2011). Een tabel geeft informatie over de inhoud van een pot rode vruchtenjam. De vraag gaat over hoeveel kcal en gram koolhydraten een jamlaag van 15 gram op een boterham bevat. In de op te roepen uitwerking wordt eerst de berekening uitgevoerd in een dubbele verhoudingstabel en vervolgens wordt een tweede manier getoond via het werken met een kruistabel.

Uitwerkingen Rekentoets

Aansluiting rekenmethoden
De uitwerkingen volgen in het algemeen gangbare aanpakken, en sluiten zo aan op het werken in de verschillende rekenmethoden. Natuurlijk zal de gebruiker al wel aardig moeten kunnen rekenen, anders zijn deze schematische uitwerkingen toch nog te moeilijk. We schatten in dat leerlingen die echt voorbereid zijn op de eindtoets, aan deze app een goede toetstrainer hebben.

Verbeterpunten
Natuurlijk valt er nog wel iets te wensen. Als de gebruiker de uitwerking aanvraagt komt deze in zijn geheel tevoorschijn. Om het denkproces te stimuleren zou het mooi zijn om, in plaats van een hele uitwerking te geven, tips te kunnen vragen die achtereenvolgens de uitwerking tevoorschijn laten komen. Zo kan een leerling tijdens het werken, ervaren dat je soms maar een tipje nodig hebt, om de hele opgave zelf te kunnen maken. Ook zou een uitgebreidere uitwerking voor de mindere rekenaars wellicht meer tot steun kunnen zijn.

Conclusie
Malmberg heeft met deze app een mooie aanzet gegeven voor examentraining. Voor de leerling die er aan toe is, is er veel te halen. Voor de leerling die hoopt met deze trainer snel op een hoger peil te komen, voorzien we teleurstelling.

Logo Rekentoetstrainer Malmberg

NIEUW: Eduapp.nl (1000+)

Iedereen kan vanaf nu op www.eduapp.nl op ontdekkingstocht!! Maak je eigen account aan en ga aan de slag. Volg interessante personen en zoek naar goede apps voor je les of voor thuis. Van deze apps kun je direct een lijst maken. Heb je een idee, maak er dan een lesidee van!

Missie van Eduapp.nl:

Op een laagdrempelige en inspirerende manier het vinden, delen en inzetten van apps bij het leren mogelijk maken. Het gezamenlijk bouwen aan een nieuw en inspirerend educatief landschap waarin het leren met educatieve apps een ontdekkingsreis is waar we allemaal van kunnen genieten!

Wist je dat…

  • Er inmiddels al 500 apps in Eduapp zitten
  • Dat alle apps gemetadateerd zijn volgens de landelijke standaarden
  • Er elke dag nieuwe apps aan Eduapp worden toegevoegd
  • Er al meer dan 30 testmatrozen meegedacht hebben
  • De dank aan hen groot is
  • Er door iedereen met een gratis account lesideeën gemaakt kunnen worden
  • Het Eduapp-team heel blij is dat zee Eduapp op de NOT kunnen lanceren
  • Ze nog veel meer plannen hebben!

Omdat het maken van lijsten zo goed kan in Eduapp, verwijs ik jullie graag naar mijn lijsten op Eduapp.nl. Die kan ik actueel houden, eenvoudiger dan via dit blog. Rekenapps.com blijft bestaan, de Woensdag Wappdag ook. Lesideeën die ik schrijf op dit blog en op Eduapp zullen grotendeels overeenkomen. Naast lesideeën blijft er op Rekenapps.com ruimte voor achtergrondinformatie en reviews over apps in de rekenles.

Je kunt de lijsten vinden via de menubalk op Eduapp.nl:

130121 Lijsten zoeken Eduapp

Je kunt op dit moment kiezen uit de volgende Rekenapps-lijsten:

Ik nodig je uit…

  • deze lijsten te gaan volgen;
  • apps die je kent en goed vindt te liken, door er een krul bij te zetten;
  • reacties te plaatsen bij verschillende apps (dit kan ook een vraag zijn, waar je graag een antwoord op wilt);
  • eigen ideeën als lesideeën toe te voegen (of mij een opzetje te sturen die ik voor je kan afmaken);
  • ben je een educatieve app tegengekomen die nog niet in Eduapp staat? Laat het dan weten;
  • feedback kan je geven als je een account hebt aangemaakt:

Feedback geven in Eduapp

Met GROTE dank aan de initiatiefnemers van Eduapp:

Team Eduapp

Tot volgende week!

Martine den Engelsen | Credutien

Update 24/1/2013:

Eduapp 1000+

Woensdag Wappdag 14 november 2012

Je kunt je een breuk rekenen en toch niets van breuken begrijpen.
De rekenapp ‘Fraction Circles’ wil daar iets aan doen.

 

 

Deze app bestaat uit drie onderdelen:

20121113-215705.jpgFractions factory
Een kleine cirkel gevuld met breuken is als voorbeeld gegeven. De grote cirkel moet worden gevuld met dezelfde breuken, waarbij ook de kleuren moeten matchen met het voorbeeld. Leerlingen leren de grootte van de breuk kennen. Hoeveel van het geheel, hoe groot ten opzichte van het geheel zijn de breuken 1/1 tot en met 1/10, 1/12 en 1/15. Iedere breuk heeft een eigen kleur, die in de hele app hetzelfde is. Het geheel (1/1) is zwart, 1/2 is geel, enz. Daardoor wordt ook de verhouding tussen deze verschillende breuken beter zichtbaar. De breuken kunnen vrij gedraaid worden en ook over elkaar heen liggen. Dit maakt het vergelijken van de breuken goed mogelijk.

20121113-215731.jpgPickup fractions
Een breuk als deel van een cirkel (taartpunt) is afgebeeld. Welke (als breuk geschreven) breuk hoort hierbij? Wanneer de leerling weet welke kleur bij de breuken hoort (zie: onderdeel 1), dan kan hier sneller gespeeld worden. Bij een fout antwoord, komt er goede feedback en mag de speler het nog eens proberen. Er zijn drie ‘levens’, dus mogen er drie fouten gemaakt worden, voordat het spel over is.

Free play
Een of twee cirkels kunnen op geheel eigen wijze gevuld worden. Goed te gebruiken tijdens de instructie. Ook handig om hiermee zelf opdrachten te maken voor de leerlingen: iets klaar zetten, een schermafbeelding ervan maken en de leerling kan ermee aan de slag.

Ik raad aan om bij gebruik in de les te starten met het onderdeel ‘free play’ of ‘fractions factory’ en daarna ‘pickup fractions’ in te zetten.

De rekenapp Fractions Circles is goed te vergelijken met bijvoorbeeld de ‘Cirkel breuken puzzel’:

Breuken worden zichtbaar in een cirkelmodel. Dit gebeurt in de praktijk natuurlijk ook, denk maar aan cirkeldiagrammen waarin gegevens verwerkt zijn. Leerlingen die op deze manier met breuken leren rekenen (naast bijvoorbeeld werken met het strookmodel en de getallenlijn) leren dus ook al om gegevens af te lezen uit cirkeldiagrammen. Aflezen, interpreteren en ermee rekenen, want: als je 1/3 neerlegt en je doet daar 1/2 bij, dan kan er nog 1/6 bij om de cirkel vol te maken.

Deze rekenapp van €0,89 is een handige tool voor de leerkracht en de leerlingen om breuken te leren begrijpen en ermee te leren rekenen. De vormgeving en het kleurgebruik is erg eenvoudig en niet zo bijzonder, maar wel functioneel. Versie 2.0 is veel uitgebreider dan versie 1.0, maar ik hoop dat de developer bij het maken van versie 3.0 ook oog heeft voor de vormgeving.

Download Fractions Circles in de AppStore.

Versie 2.0 voor €0,89 heeft de drie onderdelen zoals hierboven beschreven.

Download Fractions Circles in Google Play.
Versie 1.0 (gratis) heeft alleen onderdeel 3 zoals hierboven beschreven.

 

 

 

Meer informatie over Rekenapps Wappdag

Alle waardevolle bijdragen in één overzicht

Zelf een waardevolle bijdrage leveren?

Woensdag Wappdag 7 november 2012

De eerste Windows 8 rekenapp: Got it?!

Twaalf dagen geleden dat Windows 8 werd gelanceerd. En met de lancering van dit besturingssysteem, kwam ook de rekenapp Got it?! uit, als één van de eerste educatieve apps in de Windows store.

Met de Got it?! rekenapp kunnen leerlingen thuis, zonder hulp van ouders, op een leuke manier oefenen met rekenen. Ze krijgen inzicht in hun rekenniveau en weten wat ze nog moeten oefenen om de rekentoets te halen.

Deze rekenapp staat niet op zichzelf. Het is gebaseerd op Got it?! rekenen, de online educatieve applicatie voor de doorlopende leerlijn rekenen. Leerlingen in het VO en (V)MBO kunnen zich hiermee voorbereiden op de rekentoets. Hierover schreef ik ook in een eerder bericht. Leerlingen leren (weer) rekenen in alle gebieden van het rekenonderwijs.

Leerlingen kunnen op school aan de slag met de online applicatie en thuis met de rekenapp. De resultaten in de rekenapp worden niet overgenomen in de applicatie. Wat dat betreft staan de online applicatie en deze rekenapp los van elkaar. De opgaven komen wel overeen. Wanneer leerlingen op school niet werken met Got it?!, dan kunnen ze dus alsnog met de rekenapp aan de slag, mits ze beschikken over het Windows 8 besturingssysteem.

Voordelen bij deze rekenapp:

  • De leerling weet precies zijn rekenniveau, per domein en level en dus ook wat er nog geoefend moet worden;
  • De leerling oefent op maat wat nog niet beheerst wordt, de rest dus niet;
  • Het is een leuke manier om met deze rekenapp te oefenen in verschillende levels en te zien welke vooruitgang geboekt is;
  • Het rekenen met deze app geeft zekerheid: de leerling oefent de juiste dingen om het goede niveau te halen.

Kortom: een prachtige app om te slagen voor de rekentoets! Het is de prijs van €14,99 zeker waard. En, tot slot: heeft de leerling hulp nodig bij bepaalde rekenopgaven, dan zijn er heel veel uitlegfilmpjes die het rekenen ondersteunen en de leerling verder helpen.

Tot volgende week!

Meer informatie over Rekenapps Wappdag

Alle waardevolle bijdragen in één overzicht

Zelf een waardevolle bijdrage leveren?