Meetkunde: SymShuffle

Voordat je verder leest:

Kijk eens om je heen en neem een leuk, grappig of vrolijk voorwerp in je handen. Bekijk dit voorwerp van alle kanten. Draai het rond, ondersteboven en klap het om en doe dat een keer of vijf. Vertel nu eens wat je precies hebt gezien én wat je ervan hebt geleerd!

Leuk hè, om eens met iets anders dan geometrische figuren te leren over symmetrie, spiegelbeeld en hoeken van 90/180/360 graden.

Als je dat kunt combineren met SymShuffle wordt het nóg leuker. Deze rekenapp is erg mooi vormgegeven en weet kinderen langere tijd te boeien. Allerlei vrolijke herkenbare dingen worden gebruikt om te leren kijken naar, denken en redeneren over spiegelbeelden, symmetrie-assen en draaiingen.

Download SymShuffle

Voorbeelden kan je zien in de schermafbeeldingen van deze app.
Ieder level bestaat uit een nieuw puzzeltje, waarbij één voorwerp geroteerd (gedraaid/gekanteld), gespiegeld (omgeklapt) en verplaatst (verschoven) kan worden. Dit voorwerp moet matchen met de andere voorwerpen. Lukt dat, dan verandert de kleur en hoor je een geluidje. Het level is afgerond als alle voorwerpen binnen de tijd goed gegaan zijn.

Tip: print een schermafbeelding of toon er een op het digibord. Laat kinderen samen nadenken over het matchen van de voorwerpen. Eerst redeneren, een handige strategie bepalen en daarna gaan oplossen op de iPad.

Natuurlijk kan je hier een wedstrijdje van maken: per groepje kinderen een kopie van één van de levels. Eerst in de groep nadenken (en laat ze het tekenen, pijltjes gebruiken, een spiegel erbij, een soortgelijk voorwerp, schaar, enz.), welke groep het snelste de goede oplossing heeft bedacht, mag het op de iPad laten zien aan de hele klas. Wat een wiskundige interactie zal dat opleveren!

Wanneer kinderen deze puzzeltjes goed en snel kunnen maken, is een volgende stap het aanbieden van meer wiskundige en abstractere figuren.

Veel leer- en speelplezier met deze prachtige rekenapp, die ook beschreven wordt in het bericht over de AppWijzer bij de rekenmethode Alles telt.

20120126-211858.jpg

20120126-211930.jpg

20120126-211955.jpg

20120126-212016.jpg

20120126-212027.jpg

20120126-212034.jpg

20120126-212044.jpg

20120126-212051.jpg

20120126-212059.jpg

20120126-212106.jpg

20120126-212112.jpg

20120126-213943.jpg

5 gedachten over “Meetkunde: SymShuffle”

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit / Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit / Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit / Bijwerken )

Google+ photo

Je reageert onder je Google+ account. Log uit / Bijwerken )

Verbinden met %s